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从科技视角纵观人类文明发展进程，人类文明先后经历农耕、机械、电气、信息文明，正在步入智能时代。自古希腊开始，高等教育从“以人为本”的“文理通识”古典理念，经由历次工业革命洗礼，逐步深度介入经济社会发展，在贡献智力支持、科技支持、人才支持中，先后拓展出大学的科学研究、社会服务等功能，服务推动生产
