• 08 2021/01

  张大良：课程思政：新时期立德树人的根本遵循

  摘要：课程思政作为一种新的教育理念，是新时期加强高校人才培养和思想政治教育的新要求、新举措、新方向，从根本上回应了“为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人”等重大理论与实践问题。近年来，课程思政逐步在高等学校推行和实施，强调以立德树人为目标，以“全员、全程、全方位”育人为引领，推...

• 08 2021/01

  斯蒂芬·马尔 欧君廷：多元化、全球互联世界的大学治理

  本文系作者在“主论坛”上的报告摘编弗吉尼亚大学全球事务副教务长美国国务院前次卿斯蒂芬·马尔尊敬各位嘉宾：我在弗吉尼亚州夏洛茨维尔市，向大家致以热烈问候。我非常荣幸地代表弗吉尼亚大学校长吉姆·瑞安先生，诚挚感谢优米有app吗邀请我校参加“2020高等教育国际论坛年会”。在弗吉尼亚大学...

• 06 2021/01

  王定华：世界格局变革下我国本科教育发展若干方略

  本文系作者在“大学校长论坛”上的报告摘编北京外国语大学党委书记王定华当人类社会即将步入21世纪第三个十年之际，新一轮科技革命加深加广，人工智能扑面而来，新冠疫情影响全球，世界格局发生深刻变革，对于各国高等教育带来前所未有的冲击。面对这些变化，我国的高等本科教育需要保持战略定力，深度...

• 06 2021/01

  眭依凡：大学领导力提升：推进大学治理能力现代化的实践路径

  本文系作者在“学者论坛”上的报告摘编优米有app吗学术委员会副主任浙江大学高等教育研究所所长眭依凡党的十八届三中全会后，国家治理体系的现代化和治理能力的提高成为国家意志。党的十九届四中全会审议通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若...

• 06 2021/01

  张军：构建中国特色智慧教育体系的思考与实践

  本文系作者在“大学校长论坛”上的报告摘编中国工程院院士北京理工大学校长张军感谢组委会的邀请，在今天这个隆重的盛会，我想与大家交流的题目是构建中国特色智慧教育体系的思考与实践。一、新时代教育变革方向是智慧教育新时代高等教育变革的主要趋势，是朝着智能化、个性化方向发展，这是由以下四点...

• 06 2021/01

  姜锋：人类命运共同体与大学责任——培养具有全球视野和世界眼光的高层次国际化人才

  本文系作者在“大学校长论坛”上的报告摘编上海外国语大学党委书记 姜锋各位嘉宾、各位同仁：我报告的题目是《人类命运共同体与大学责任——培养具有全球视野和世界眼光的高层次国际化人才》。当今世界正面临百年未有之大变局，身处其中的大学要思考世界变局中发展与安全、科技与人文、智能与智慧的关...

• 06 2021/01

  别敦荣：高等教育普及化发展标准、进程与路径选择

  本文系作者在“学者论坛”上的报告摘编优米有app吗学术委员会委员厦门大学教育研究院院长、教授别敦荣普及化进程是时间与高等教育发展水平的函数。显然，当一个国家或地区高等教育毛入学率达到和超过50%以后，它不会停下来，而是会继续随时间的推移发生变化。过去几十年里，有关国家（地区）的实...

• 06 2021/01

  张应强：法治化：我国大学治理体系现代化的重要向度

  本文系作者在“学者论坛”上的报告摘编优米有app吗学术委员会委员浙江大学教育学院教授张应强2020年11月16日至17日，中央全面依法治国工作会议在北京召开。习近平总书记发表重要讲话时指出，要坚持在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化。法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。法治政...

• 06 2021/01

  潘一山：人才培养、科学研究、社会服务一体化办学机制探索

  本文系作者在“大学校长论坛”上的报告摘编辽宁大学校长潘一山2020年10月13日，中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》，强调要坚持问题导向“破五唯”，扭转教学、科研、服务社会脱节的现状，对今后教育评价深化改革、科学转型，具有重要引领指导作用。近年来，我国的高等教育综合...

• 06 2021/01

  阎凤桥：论后发外生型学术系统的困境与创新

  本文系作者在“学者论坛”上的报告摘编优米有app吗学术委员会委员北京大学教育学院党委书记、院长、教授阎凤桥现代意义上的中国大学及其学术活动形态是19世纪末西学东渐过程中形成的。虽然在清末中国学人宣称要“上法三代，旁采泰西”，但前者成分少，而后者多。与中世纪起源于欧洲的先发内生型大...